“3+1+2”新高考等级赋分制解读与选科组合分析(教案)

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“3+1+2”新高考等级赋分制解读与选科组合分析
“3+1+2”新高考综合改革于 2019 年正式发布改革方案,重庆、河北
宁、湖南湖北江苏广东福建 8省市2018 年秋学的
一学生开始实施,2021 68省市的普通高校已按新的考试招生制
度录取学生,2021 年又 7个省份加入了新高考改革队伍。新高考改革实
行之后,打破了传统的文理分科,出现了考生的选考科目实施等级赋分制
大学专业也对选考科目提出相应要求,这些调整和变化需要学生和家长提
前了解。那么,这些调整和变化到底都是什么?与之前的高考都有哪些不
一样?
高考的考科目原来文理科变化为外三门统科目
面原始分入高总分1选科物理历史 21卷面
计入高考分,2科目剩下四门42卷面始分照等
级赋分转换为等级分后计入高考总分。
一、什么是等级赋分制?
高考的等赋分是将学、物、政治理这四门科根
生的选择,进行赋分制,这里的赋分制是根据每科分数排名的百分比来进
行分数计算,而非卷面分数计算总成绩。
要注意两点:
等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数
——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。
等级赋分由相关主管部门自动完成,考生在查询到自己的高考成绩时,
看到的已经是赋分后的分数,不需要大家自行换算。
二、赋分制如何换算?
定的比例对应等级赋分间。以实加该科选人数
为基数,各考原始绩从到低划分ABCDE5
级,各等级人数所占比例分别约为 15%35%35%13%2%
以上的 5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规
则,转换后赋分起点为 30 分,赋分成绩满分为 100 分。
等级转化具体公式:
其中:
Y1Y2 分别表示原始分区间的下限和上限;
T1T2 分别表示转换分区间的下限和上限;
Y表示原始分,T表示转换分。
考虑到高考分数都以整数呈现,故上述公式的计算结果需要进行“四舍五
入”处理。
举例:
假设小李同学政治学科原始分为 75 分。
根据参考人数比例确定政治原始分区间,假设 75 分的原始分在所有参
考政治的考生中属于 B等级,B等级的原始分区间【8261】。
进行赋分换算:B等级的赋分区间【8571(固定不变),那么小李同
学赋分后分数就为:
解得,T≈80.33。四舍五入后小李同学政治学科最终赋分成绩为
80
级赋分转过程系统动完,每科选数、考生体成
会影响到最终赋分后的成绩。
,高考赋制的算就是根始分数的名,
学生所对应的相对的排名位置,来定最终的分数和等级。

标签: #高考 #教案 #选科

摘要:

“3+1+2”新高考等级赋分制解读与选科组合分析“3+1+2”新高考综合改革于2019年正式发布改革方案,重庆、河北、辽宁、湖南、湖北、江苏、广东、福建8个省市从2018年秋季入学的高一学生开始实施,2021年6月,8省市的普通高校已按新的考试招生制度录取学生,2021年又7个省份加入了新高考改革队伍。新高考改革实行之后,打破了传统的文理分科,出现了考生的选考科目实施等级赋分制,大学专业也对选考科目提出相应要求,这些调整和变化需要学生和家长提前了解。那么,这些调整和变化到底都是什么?与之前的高考都有哪些不一样?新高考的考试科目由原来的文理分科变化为语数外三门统考科目按照卷面原始分计入高考总分,...

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