探秘兴趣岛（教案和学案）

VIP免费
3.0 波浪滔 2025-11-04 1 149.61KB 9 页 3班币
侵权投诉
基本
信息
课题 探秘兴趣岛
教师 54 号星球 班级 八年级
深度
解读
教材
建议从知识的来源与产生、事
物的本质与规律、学科的方法
与思想、知识的关系与结构、
知识的作用与价值等五个方面
入手做解读。
兴趣对生涯发展有着重要的影响，一个人做自己感兴趣的事
情会很愿意做好，兴趣是事业成功的动力。初中生通过了解自
己喜欢做什么，深度了解自己的兴趣爱好，从兴趣的角度更深
入的认识自我对学生的心理健康成长和生涯发展都有重大作
用。本节课运用霍兰德职业兴趣理论帮助学生了解自己的职业
兴趣类型，引导学生以动态的眼光看待兴趣。
准确
把握
学情
建议从前理解（先见、先知和
先验）、困难处（认知障
碍）、触发点（新奇处、困惑
处、共鸣处或挑战处）、关键
点（重点点拨的地方）、发展
区（可能的提升空间）等五个
方面入手分析把握。
初中生正处于从成长期到探索期的阶段，生涯规划课程能够
帮助学生强化生涯规划意识，促进学生对自我与环境进行探
索，引导其自主规划生涯发展。而本课《职业兴趣岛》属于自
我探索板块中的兴趣板块。经研究，兴趣与职业的匹配度越
高，其职业满意度、职业成就感也就越高，本课的主要目的是
让学生初步感受自己的兴趣倾向。
核心
目标
核心素养 适应与发展
教学目标
1．认识到兴趣的重要性；
2．引导学生了解霍兰德兴趣理论。
3．通过活动指导学生深度探索自己的兴趣。
核心
任务 探索职业兴趣
教学
过程
教学环节 教与学活动 设计意图
一、暖身阶段
选我所选
今天的课堂，让我们从一个选择开始。现在我们先来进行
练习，待会儿请大家根据节奏，做出你的选择。首先我们的基
础动作是双手拍桌面两次，然后拍手一次，再双手拍桌面一
次，在根据内容，用左右手做出你的选择。来，我们先来练习
一下（示范、练习）。那现在，让我们正式的开始“选我所
选”。
问：你依据什么做出了选择？
小结：兴趣能引导我们做出选择。
二、转换阶段 著名心理学家林崇德曾说：“天才的秘密在于强烈的兴趣
与爱好。”由此可见，兴趣是促使我们在某一领域追求成功的
驱动力。
华罗庚的人生即是如此，在兴趣的引领下，让生涯熠熠生
辉:
1910 年，华罗庚出生在江苏省的一个小县城——金坛。
小时候，家中清贫，父亲在小镇上开了个小杂货铺，代人
收购蚕丝，在帮忙打理店务的过程中，对数字格外感兴趣。
初中时，他对数学产生了更浓烈的兴趣。念完初中后，因
家里无力再供他上学，只得辍学到父亲的小杂货店里继续料理
店务。
1 / 9
可这位酷爱数学的年轻人，人虽然守在柜台前，心里经常
对着这些数字琢磨，经常钻研数学到深夜。后自学了代数、解
析几何，微积分。在多个杂志上发表了数学见解，震惊了整个
数学界。
后被打破常规，被邀请至清华大学图书馆担任馆员，再后
来继续被破格提升为教授、讲师。在出国留学一段时间后，毅
然回国，带领中国数学界一起开始钻研，取得多项重大科研成
就！
并且，据研究表明：
如果你从事自己感兴趣的职业，能发挥你全部才能的 80---
90%，而且可以长时间保持高效率；若对所从事的工作没有兴
趣，则只能发挥才能的 20%-30%。
由此可见，兴趣不仅能提高效率、发挥潜能，还能提高职
业满意度。
那么同学们，你想知道兴趣与职业更多秘密吗？
让我们开启一段探索旅行吧！
三、工作阶段 探索兴趣岛：播放视频(霍兰德6大兴趣岛基本介绍)
A岛：美丽浪漫岛
这个岛上到处是美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化
气息。岛民们保留着传统的舞蹈、音乐与绘画。许多文艺界人
士都喜欢来到这里寻求灵感。
C岛：现代井然岛
处处耸立着的现代建筑，标志着这是一个进步的、都市形
态的岛屿。岛上的户政管理、地政管理及金融管理都十分完
善。岛民们个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。
E岛：显赫富庶岛
该岛经济高度发展，处处高级饭店、俱乐部、高尔夫球
场。岛民性格热情豪爽，善于企业经营和贸易活动。岛上往来
者多是企业家、经理人、政治家、律师等等。这些商界名流与
上等阶层人士在岛上享受着高品质生活。
I岛：深思冥想岛
这个岛平畴绿野，人少僻静,适合夜观星象。岛上有很多天文
馆、科技博物馆、科学图书馆。岛民们最喜欢猫在自己的小房
子里，天天钻研学问，沉思冥想，探究真知。哲学家、科学家
和心理学家们在这里约会，讨论学术、交流思想。
R岛：自然原始岛
这是个自然生态优良的绿色之岛。岛上不仅保留有热带雨
林等原始生态系统，而且建立了相当规模的植物园、动物园、
水族馆。岛民以手工制造见长，他们自己种植花果，栽培蔬
菜，修缮房屋，打造器物，制作工具。
S岛：温暖友善岛
这个岛的岛民们都性情温和，乐于助人，人际十分友善。大
家互助合作，重视教育后代。每个社区都能自成一个密切互动
的服务网络，处处充满着人文关怀气息。×
(视频结束)
2 / 9
问：了解了各具特色的6个岛后，你会选择去哪一个岛呢？
学生分享
确实，我们每个人都根据自己的兴趣进行了选择岛屿，但其
实我们的选择背后，蕴含了关于职业的秘密。这个测试其实来
源于霍兰德职业兴趣测试。霍兰德职业兴趣测试是由美国职业
指导专家霍兰德（John Holland）根据他本人大量的职业咨询
经验及其职业类型理论编制的测评工具。
他认为个人职业兴趣与职业之间应有一种内在的对应关系。
那么接下来，让我们通过一个任务，来感受一下我们所选择的
这个岛屿的特别。
任务大作战：任务卡包含来自各个岛的任务，请你完成自
己所在岛屿的任务吧！
A岛：设计一个符合自己岛屿特点的logo。
C岛：其他岛屿的同学将来你们岛参与三天的会议，你们
如何组织安排他们三天的会议日程以及衣食住行等。
E岛：劝说其他同学来到你们岛屿生活。
I岛：给大家介绍“巴普洛夫条件反射的研究”。
R岛：利用现有材料（纸箱、剪刀、胶带等）制作一座房
子。
S岛：如何帮助一个很可能考不上普高的初三学生做下一步
学习规划。
学生分享
1、介绍你的任务完成情况。
2、你觉得选择来此岛的人，可能有什么特征？并预估适合
他们的职业可能是什么？
根据学生分享，介绍不同的岛屿及对应的人格类型。
（此处有多个超链接，每个字母链接到每个岛的介绍）
根据兴趣的不同，人格可分为研究型（I）、艺术型
（A）、社会型（S）、企业型（E）、传统型（C）、现实型
（R）六个维度，某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质
的人。
A岛---艺术型(Artistic)
总体特征：属于理想主义者，具有独创的思维方式和丰富的想
象力，直觉强烈，感情丰富。
喜欢活动：喜欢创造和自我表达类型的活动，如音乐、美术、
写作、戏剧。
喜欢职业：总体来讲，喜欢“非精细管理的创意”类和创造类
的工作。如：音乐家、作曲家、乐队指挥、美术家、漫画家、
作家、诗人、舞蹈家、演员、戏剧导演、广告设计师、室内装
潢设计师。
C岛---常规型（Conventional）
总体特征：追求秩序感，自我抑制，顺从，防卫心理强，追求
实际，回避创造性活动。
喜欢活动：喜欢固定的、有秩序的活动，如组织和处理数据
等。愿意在一个大的机构中处于从属地位，并希望确切知道工
3 / 9
作的要求和标准。
喜欢职业：总体来讲，喜欢有清楚的规范和要求的、按部就
班、精打细算、追求效率的工作。如：税务专家、会计师、银
行出纳、簿记、行政助理、秘书、档案文书、计算机操作员。
E岛---企业型（Enterprising）
总体特征：为人乐观,喜欢冒险，行事冲动，对自己充满自信，
精力旺盛，喜好发表意见和见解。×
喜欢活动：喜欢领导和影响别人，或为达到个人或组织的目的
而说服别人，成就一番事业。
喜欢职业：总体来讲，喜欢那种需要运用领导能力、人际能
力、说服能力来达成组织目标的职业。
如：商业管理者，市场或销售经理，营销人员，采购员，投资
商，电视制片人，保险代理，政治运动领袖，公关人员，律
师。
I岛---研究型（Investigative）
总体特征：自主独立，好奇心强烈，敏感，并且慎重，重视分
析与内省，爱好抽象推理等智力活动。
喜欢活动：喜欢独立的活动，比如独自去探索、研究、理解、
思考那些需要严谨分析的抽象问题，独自处理一些信息、观点
及理论。
喜欢职业：总体来讲，喜欢以观察、学习、探索、分析、评估
或解决问题为主要内容的工作。
如：实验室工作人员、物理学家、化学家、生物学家、工程
师、程序设计员、社会学家。
R岛---实用型(Realistic)
总体特征：个性平和稳重，看重物质，追求实际效果，喜欢实
际动手进行操作实践。
喜欢活动：愿意从事事务性活动,如户外劳作或操作机器,而不喜
欢呆在办公室里。
喜欢职业：总体来讲，喜欢与户外、动植物、实物、工具、机
器打交道的工作内容。
如：农业、林业、渔业、野外生活管理业、制造业、机械业、
技术贸易业、特种工程师、军事工作。
S岛---社会型(Social)
总体特征：洞察力强，乐于助人，善于合作，重视友谊，热情
关心他人的幸福，有强烈的社会责任感，总是关心自己的工作
能对他人及社会做多大贡献。
喜欢活动：喜欢与别人合作的活动，帮助别人解决困难。
喜欢职业：总体来讲，喜欢帮助、支持、教导类工作。
如：牧师、心理咨询员、社会工作者、教师、辅导员、医护人
员、其它各种服务性行业人员。
恭喜大家进一步的认识了自己心仪的岛屿，那现在，
1、如果再选择一个岛，哪个岛会成为你的第二选择？
2、再选择一个岛，哪个岛会成为你的第三选择？
将你三次选择的岛屿代码连起来，你获得的代码组合是什
4 / 9
么？
其实，关于霍兰德职业兴趣岛，当你进行了系列测试以
后，就会获得这样的一张模型图，模型图上会显示你在六个维
度的得分，而你得分最高的三个维度，将会组成你的职业代
码。根据你的职业兴趣代码，可以进一步找出相对应的职业。
例如你的职业兴趣代号是RIA，那么牙科技术人员、陶工
等是适合你的兴趣的职业。
然后寻找与你的职业兴趣代号相近的职业，如你的职业兴
趣代号是RIA，那么，其他由这三个字母组合成的编号（入
IRA、IAR、ARI 等）对应的职业，也适合你的兴趣。
（六角模型图有超链接，可链接到word 代码分析，可依据时
间决定是否打开介绍）
同学们，如果你们想获取更准确地代码信息，可以回家后
在网页上进行系统的测试。你一定可以从霍兰德职业兴趣岛中
获得有价值的信息。
四、结束阶段 兴趣不是天生的，是在不断探索过程中，“邂逅”和“修
炼”出来的。随着人的成长，人的兴趣也会发生改变。但是我
们可以借助工具不断的探索自己的兴趣，当我们的职业兴趣与
职业相匹配时，我们就能更好的发挥出自己的能力。
教学
反思
评课意
见
5 / 9
RIA：牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。
RIS：厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼睛制作、电工、纺织机器装配工、
服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
RIE：建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一
般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、计量员、农民、农场工人、
农业机械操作、清洁工、无线电修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员。
RIC：船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机
车（火车头）制造、农业机器制造、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁
匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡
车司机。
RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、
排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工。
RSE：消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安
装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭
害虫者、电梯操作工、厨房助手。
RSI：纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师（诸如艺术、商业、技术、工艺课
程）雨衣上胶工。
REC：抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。
REI：轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员、
RES：旅游服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、
公园服务员、救生员、蹬山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人‘
RCI：测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程
技术师、资料管理员、探矿工、煅烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、
纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、尤其工、染色工、按
摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测助手。
RCS：公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠烟囱修建工、混凝土
工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。
RCE：打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机。
IAS：普通经济学家、农场经济学家、财经经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程
心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家。
IAR：人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺
术品管理者。
ISE：营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。
ISC：侦查员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、
调查研究者。
ISR：水生生物学者，昆虫学者、微生物学家、配镜师、校正视力者、细菌学家、牙科医生、骨
科医生。
ISA：实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理
学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生。五官科医生、医学实验室
技术专家、民航医务人员。护士。
IES：细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂
师、工业药剂师、药房营业员。
IEC：档案保管员、保险统计员。
ICR：质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院
听诊员、家禽检查员。
IRA：地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声
6 / 9
学物理学家、原子、分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学
家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员。
IRS：流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、生物化学家、
食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物
学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、贩子生物学家、质
量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗师。
IRE：化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料合测试工程师、电气
工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工
程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生。
IRC：分二级领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、动植物技术专家 、
生物技师、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程
技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工。
CRI：薄记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工、。
CRS：仓库保管员、档案管理员、缝纫工、江苏元、收款人。
CRE：标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打自己操作员、电动机装配工、缝纫机操作工。
CIS：记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政
检查员、外贸检查员、
CIE：打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员。
CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员。
CES：接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、上学教师、旅游办事员。
CSR：运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员。
CSA：秘书、图书管理员、办公室办事员。
CER：邮递员、数据处理员、办公室办事员。
CEI：推销员、经济分析家。
CES：银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人。
ECI：银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员。
ECS：信用办事员、保险人员、各类进货人员、海关服务经理、售货员、购买员、会计。
ERI：建筑物管理员、工业工程师、农场管理员、护士长、农业经营管理人员。
ERS：仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。
ERC：邮政局长，渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班。
EIR：科学、技术、和有关周期出版物的管理员。
EIC：专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员。
EIS：警官、侦查员、交通检查员、安全咨询员、合同管理员、商人。
EAS：法官、律师、公证人。
EAR：展览室管理员、舞台管理员、播音员、驯兽员。
ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、I 程管理员、职业病防治、售货员、商
业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。
ESR：家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程
的行政领导。
ESI：博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服
务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度‘
ESA：博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材销售员、广告商售画营业员、导游、事务长、飞机上
的服务员、船员、法官、律师。
ASE：戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译。
ASI：音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作
家、广告经理、时装模特。
7 / 9
AER：新闻摄影师、电视摄影师、艺术指挥、录音指导、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。
AEI：音乐指挥、舞台指导、电影演员。
AES：流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演员、袭击演员、
模特。
AIS：画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者。
AIE：花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。
AIR：建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化工、雕刻家、包装设计师，陶器设计师、绣花
工、漫画工。
SEC：社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅游管理
员、饮食服务管理员。
SER：体育教练、游泳指导。
SEI：大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料
员。
SEA：娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。
SCE：部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票
员。
SRI：外科医师助理、医院服务员。
SRE：体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座
员、传达员、保姆。
SRC：护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。
SIA：社会学家、心里咨询者、学校心里学家、政治科学家、大学或学院的教育学教师、大学农
业教师、大学工程和建筑课程的教师、大学法律教师、大学数学、医学、物理、社会科学和生命
科学的教师、研究生助教、成人教育教师。
SIE：营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。
SIC：描图员、兽医助理、诊所助理、体检检查员、监督缓刑犯的工作者、娱乐指导者、咨询人
员、社会科学教师。
SIR：理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手
8 / 9
9 / 9

标签： #兴趣岛 #兴趣 #教案

探秘兴趣岛（教案和学案）.docx

共9页,预览9页

还剩页未读， 继续阅读

声明：由于班主任教研资料网站是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系客服，我们核实后将及时进行处理。

相关推荐

更多
立即下载
作者：波浪滔 分类：生涯规划 价格：3班币 属性：9 页 大小：149.61KB 格式：DOCX 时间：2025-11-04

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

相关内容

更多

热门标签

家长会 期中 三年级 一年级 二年级 六年级 四年级 五年级
/ 9
评分 收藏
分享
立即下载 VIP免费下载
客服
关注