“高考,我能行”主题班会设计
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“ 古
同
一
、班会活动背景 ：
考 ，我／月ａ匕１ｌａ Ｊ１，主题班会设计
● 张 绪生
２０１６年 ２月 ２６日，是 一个不 同寻常 的 日子 ，再过一 百
天，我的第七届学生就要告别奋战三年的母校，迎来人生的
“大挑战”——高考。临近高考 ，很多学生出现焦虑、不自信、高
考动力不足现象。针对这些情况，我和同学们共同讨论并设计
了这次活动 ，旨在缓解学生高 考前 压力 ，树 立 自信，感恩父母 ，
奋力拼搏。有一颗感恩的心是产生不懈奋斗动力的源泉，是学
生必备 的素养 。
二 、班会活动 目标 ：
１．通过 活动 ，增 强学生 自信 ，使 学生懂 得，要想获得 成功
必须要有梦想 ，必须要通过 自身不懈的努力。
２．通过 活动 ，让学 生 了解父母 的辛苦和不 易 ，学会感恩 ，
产生奋斗 的动力 ，提高 自身素养 。
三 、班会活动准备 ：
１．在距 离高考还 有 ９０天时 ，每位 同学 的父 母给 自己写一
封信。 ‘
２．根据 主题 ，精心选好素材 ，制作好精美 的 Ｐ 。
３．主持人做好组 织 、准备工作 。
４．家长代表做好发言准备工作。
５．电教 课代表做好活 动的照 片拍 摄和在 录播室 录播 的准
备工作。
６．在黑板上写好 班会 主题 “高考，我能行”。
四、班会活动形式：
调查、展示、交流、模拟场景等多种活动形式。
五 、班会活动过程 ：
班会活动分六个环节 ：
第一环节：欣赏视频— ～ 位 １１岁男孩的精彩演讲
“Ｙｅｓ，Ｗｅ ｃａｎ！”，看 完视频 ，同学们心潮澎湃 。
设计意图：重新燃起学生的自信心。
“Ｙｅｓ，ｗｅ ｃａｎ！”是的，我能 ！看完这 段视频 ，同学们 ，你们想
说些什么？ ’
同学们谈感受。
分享完大家的感受，让我们一起告诉世界 ：我能行！
高考 ，是我们实 现梦想 的重 要途径 。十年的寒 窗苦读 ，辛
勤劳作 ，为 的就是最后 的冲刺 ，我 相信 ：“有 志者事竞成 ，破釜
沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可
吞吴。”
高考，你准备好了吗？让我们把握每一分钟，全力以赴我
们心中的梦 。人 生能有几 回搏 ，此时不博 待何 时？为了我们 心
中的梦想 ，我们拼 了！
看——望眼欲 穿的爸爸妈妈们 。
高考不仅是我们的高考 ，也是父母的高考。
第二环节 ：让同学们聊一聊 自己 的父母 。聊完后 ，同学 们
思绪万千 。
设计意图：回忆父母所做的点点滴滴 ，进一步 了解 自己的
父母 。
父母给予我们生命，自我们来到世上那一刻起，他们又多
了一份责任——照顾我们。为了我们，他们付出了全部的心
血，全部的爱和情。也许 曾经过火 ，也许 曾经偏激 ，也许有过 责
骂 ，但是他们 对我们 的爱 却是这世上 最纯真 的 ！什么“代沟”，
什么“隔阂”，什么“误解”，让我们把它抛 得远远 的 ，让我们一
起用心真切地去感受父母那沉甸甸的爱……
第三环节 ：观看 视频 “二十年后 ，当父母 老 了”。看完视频
后同学们热泪盈眶。
设计 意图 ：感恩父母 ，重燃奋 斗的渴望之火 。
父爱是山，无论你有多大的困难 ，他总是你依靠 的肩膀。
父爱是路 ，无论你走到哪里，他都伴你延伸 ，为你指点迷津 ，护
你一路走好。
无论你身在何地，有一个人 ，她永远在你心中最柔软的地
方；有 一种爱 ，让你肆 意索取 、享用，却不要你任何 回报 。这个
人叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
看 ，这丰盛的“爱心”便当里是妈妈满满的爱……
看着我们“狼吞虎咽”，这对父母来说是一种幸福！
此时，父母就是你我奋斗的理由！
曾记得史铁生问他 的一 位作家朋友 ：当初你学 写作 的最
初动机是什么？
这位作家沉思了一会儿说 ：“为了母亲，为了让她因有这
个儿子而骄傲 ！”
教师新概念・教书育人 １１１２０１７ ｌ
摘要：
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