人生预言家:越自信越灵性(教案和活动单)
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越自暴越自弃;越自信越灵性——人生预言家
1.导入——尝尝幸运曲奇
将里面藏有祝福语的祝福饼干分发给同学们。
师:同学们,在美国的中餐厅有一种有趣的餐后甜点,广受美国人的欢迎。
在饱餐一顿美食之后,大家开心的享受这种甜点带来的乐趣。它就叫做
fortune cookies。今天,我也请大家来尝一尝这中小饼干。
生品尝。
师:这种饼干有什么与众不同的地方呢?
生:里面有张小纸条,写了些话…
师引导学生进行两次分享:
1.纸条分享:你抽到了什么预言?你相信它会实现吗?为什么?
2.经历分享:你在生活中爱预言自己或他人吗?你的预言都准吗?
师:其实,我们每个人都是自己生活中的大预言家。不信?今天,我们就来
验证验证。
2. 初探——我是预言家吗?
师:我们来回忆一下以往的经历。你的生活中,有没有出现这样一些场景呢
1. 一场重要考试或比赛,做好了准备,但在比赛或考试前却各种担忧,
脑中不断浮现考试失败后的局面,最终结果真的不太如意。
2. 第一次挑战一件困难的事,但因为不断给自己加油打气,告诉自己能
行的,竟然顺利的完成了……
生自由回答。
师:我相信,类似的事件不仅仅只有这两种。同学们还有很多很多有趣的故
事。请同学们同桌相互分享类似的经历,在分享中请阐述出事件起因、心理活
动、事件结果。
师请人分享。
师:刚刚同学们分享了很多的故事。有很多种不同的事件起因,也有各种各
样的心理活动,并导致了不同的事件结果。这些元素表面上看似不同,但本质
上,相互之间有千丝万缕的关系。这三者之间有什么样的关系呢?
生回答,师总结:事件起因激发了心理活动,而心理活动悄悄的预言了事
件结果。
而我们的一生中,每天都都有大量的事件激发我们各种各样的心理活动,
而这些心理活动又会影响着无数个事件的结果。这些无数的事件结果构成的是
什么?
对,使我们的人生,是我们的命运。
我们的心理活动品尝难以察觉,真有那么大的能量,影响,甚至预言我们
的命运吗?
3. 初悟——我为什么能预言?
师:心理学家萨提亚提出了“冰山理论”,他认为,如果将人类的整个意
识比喻成一座冰山的话,那么浮出水面的部分就是我们的行为,属于显意识
的范围,约占 1%。99%隐藏在冰山下的意识属于潜意识的力量,极大的影响了
我们的行为。但是,如此抽象的潜意识,是怎样影响我们的行为的呢?
接下来,我们就来初步感知和体验一下自己的潜意识。
1. 起身走两步。你会思考先迈左脚,还是迈右脚吗?
2.以下图片中都是什么呢?
(生可能会答人,心,猴子;但实际上是水龙头,云,花)
3.图中的小男孩准备进洞穴做什么?
生自由回答。
师:我们再来思考一下这三个问题,潜意识有什么特点呢?
生回答,师引导总结:潜意识隐藏在我们大脑深处,影响着我们的判断,
反映了我们在遇到问题和未知时的思维惯性。看,潜意识的能量是巨大的。
心理学家荣格总结道:
你的潜意识正在操控你的人生,而你却称之为命运。
所以,我们要过好这一生,就一定要学好如何运用潜意识。那么,有什么
方法可以运用好这种能够预言未来的魔法呢?
4.初尝——如何使用预言家的魔法
师:首先,我们要寻找积极的体验,为曾经赢得的一次挑战做一张“小简
历”。请在这张简历上写明:姓名、时间、地点、成功事件、成功方式,成功是
的场景,以及当时的感受。
生自由分享。
师:看,我们已经有了非常棒的成功经验,所以我们要相信,我们的语言
一定可以实现,我们一定能行!
现在,我们已经提神聚气,气沉丹田,是时候运用灵力,预言我们的未来
了!
首先,请大家拿出白纸,写下你的愿望或亟需解决的问题。请记得,一定要
清晰,具体,基于现实。比如,你现在是学生,你的愿望尽量不要写,我想要
打猎打得好,这就不太现实。
生自由分享。
师:第二步,闭上双眼,请大家想放电影一样,想象你愿望实现时的场景
仿佛愿望真的成了现实。
生自由分享。
师:第三步,拿出精美的小贴纸,为自己设计几条简短正向的肯定语,暗
示自己,目标已经实现。
比如:我运动状态极佳。我是年级里的 top 30。
生自由分享。
师:请大家,按照老规矩,将纸条贴于课桌右侧,用于早晨呼号。
师:大家觉得,预言未来,是我们能做的最后一步吗?不是,作为最有灵
力,最勇敢的预言家,一定要勇于改命,我们先试试第一步。请大家全体起立
大声朗读自己的正向语。
我们还需要做什么呢?
生回答,师引导总结:对,我们还需要行动,行动,再行动。坚持 21 天,
这个小小的举动,就有可能帮助我们实现愿望,改变一生。
(一)我成功的预言简历
姓名:时间:
地点: 成功事件:
成功方式:
成功时的场景:
当时的感受:
(二)我要成功预言
在下面写下你的愿望或亟需解决的问题。(一定要清晰,具体,基于现实。)
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