小学班主任带班育人方略： 一个好班主任就是一个好班集体

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3.0 大白鹅 2025-11-04 0 30.5KB 5 页 2班币
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　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为
了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上
能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
　　一，常规教育方面
　　从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，
再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引
导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
　　1，充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在
日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好
的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接
物的基本礼仪。
　　2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心
中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教
育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。
　　二，班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下
几点入手：
　　1，课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努
力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定
的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们
班的宗旨是说到做到，言行一致。
　　2，课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻
松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对
学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，
随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
　　3，路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，
齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
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　　三，卫生方面
　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能
养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
　　1，个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
　　2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动，及
时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
　　四，班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合
作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
　　五，其他方面
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，
使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各
种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各
种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自
己，提高学生的自信心。
　　还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的
眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩
子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打
算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
　　一、指导思想
　　以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以让我们的童年充
实、快乐,拥有智慧为目标,以立志、努力、进步、成功为班训,努力创建团结、快乐、
和谐、奋进的班风和愉快学习、共同进步的学风。
　　二、班级概况：
　　我班现有学生 11 人，其中-6 人，男生5人。已进入六年级，有一部分同学
已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维
活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
　　还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，
老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里
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重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
　　三、工作目标：
　　1.学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
　　2.结合加强未成年人学生思想道德建设的指导精神，培养学生自尊、自爱、
自信、自强、自律、自主的道德风范。要成为低年级同学的榜样。
　　3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使
学生养成良好的习惯。
　　4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美
情趣。
　　5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配
合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
　　四、具体措施：
　　1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是
不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育,远离危险
　　2、对班级有些学生进行家访,针对每个人的个性,根据学生的表现及时进行
教育。
　　3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小
干部的分工,锻炼学生的管理能力。
　　4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。
　　5、加强学生心理健康教育工作。
　　(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。
　　(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
　　(3)结合潜能生的帮教转化工作,把心理健康教育与潜能生转化工作有机结合。
　　五、工作安排：
　　2 月份：
　　1、组织学生开学报到，检查暑假作业。交流暑假见闻。
　　2、新学期校规校纪教育。安全教育。
　　3、评选班干部，调整座位，常规工作到位。
　　3 月份：
　　1、十月一日，开展国庆教育。
　　2、开始着手准备班级作文集。
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　　4 月份：
　　1、举行古诗文大赛。
　　2、组织学生参加主题中队会
　　5 月份：
　　1、组织学生参加学校各项比赛。
　　2、带领学生外出参加户外活动。
　　3、班队会半学期之后的得与失批评与自我批评教育。
　　6 月份：
　　1、总结本学期读书情况，评选读书大王。
　　2、督促学生期末复习。
　　3、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。
　　时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过
去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个
暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下
计划
　　一、学生情况分析：
　　全班共 46 人，其中 20名女生，26 名男生。同学们基本上对学习和常规等各
方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质
等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分
学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上
课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。
　　二、本学期工作重点：
　　（一）、完善班级循环管理日记的管理。
　　上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管
理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，
也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要
完善其制度。
　　（二）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。
　　上学期，经过家长和老师们的精心打造，我们发现通过网络开启这辆家校直
通车，会方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距离。极大地方便了家长、老师
之间保持经常性的交流，及时准确地把握孩子成长的脉膊，渐渐形成了一股教育
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合力，从而有的放矢地教育孩子，引导孩子循着正确的人生轨迹良性发展。本学
期，我将继续利用好班级论坛，做好家校的沟通工作。
　　（三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。
　　1、班级书香家庭的评选。
　　在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生
把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。
　　开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感
想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版
内展板展示，以此带动起更多的家庭。
　　2、定期评选值日小卫士。
　　为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在
本班定期评选优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。
　　（四）、发挥家长委员会的力量
　　在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合
本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级的管理
工作中来，使班级工作更上一个新台阶。
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标签： #班主任 #小学 #带班

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