游戏是儿童玩具最喜欢的方式

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3.0 小黄鸭 2025-11-03 0 13.01KB 2 页 2班币

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游戏是儿童玩具最喜欢的方式。注意力可以通过游戏的方式来训练，在较短的时间内取得

较好的成效。方法是或比赛，或陪玩，贵在孩子的坚持，重在大人的参与。在训练次数的

安排及学习材料的内容应遵循的原则是：从小到大、从短到长、从少到多、从易到难。以

下几个活泼有趣的方法，不妨一试：XXX

　　1、玩扑克X

　　可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于

桌上，如从左到右依次是梅花 2，黑桃 3，方块 5、选取一张要记住的牌，如梅花 2，让她

盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出

梅花 2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加

难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

　2、“开火车”XXX

　　这种游戏要三人以上。以三人为例：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对

话来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：

“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，

当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿

子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快

越好，中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中

同时也锻炼了思维快速反应能力。X

3、顶乒乓球XXX

　　注意力不容易集中往往是孩子抗干扰能力较差。要保持注意力集中本不容易，若旁边

再有人故意制造干扰源，进行人为干扰，你会觉得更难以集中注意。然而正因为有干扰，

有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。以和孩子顶

乒乓球来说明：让孩子把球放在球拍上，顶住它不让它掉下来，绕桌子行走一圈。大人在

旁边进行有意捣乱，可以拍手跺脚，大喊大叫，可以故意用语言刺激：“掉了！就要掉

了！”但不能碰及孩子的身体。这样，孩子为了不让乒乓球掉下来，必须保持镇定和注意

力集中，等绕完一圈才算胜利。接下来可以互换角色玩。

4、给数字划线XXX

　　家长可在一张纸上写出几组数字，每组都是一连串的数字，一式两份，家长和孩子各

人一份，同时做，看谁先又快又好地做完。介绍三种题型：

　　（1）在某个数字下划线。如划消“8”，如：487557826868144082681037482685

　　（2）在两个相同的数字下划线。如：660987553479934292239667573397。

　　（3）在两两相邻的数字下划线。这两两相邻的数字是其和等于10 的两个数字。如：

259645873655915428753709108746。

5、指读数字

　　画一张有 25 个小方格的表格，将1~25 的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快

的速度从 1数到 25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。这个心理学上的注意力训练

小游戏，曾有研究表明：7-8 岁儿童完成时间是 30-50 秒，平均 40-42 秒；正常成年人看一

张图表的时间大约是25-30 秒，有些人可以缩短到十几秒。可以多制做几张这样的训练表，

每天一练。

6、复述数字XX

　　大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述

每次只增加一位数。比如，大人报“256”，孩子重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，

大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。孩子能记住的越长越好，但也要看程度适可

而止。坚持每天一练。孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而即锻炼了记忆力

又锻炼了注意力。

7、智力训练XX

　　比如走迷宫；找图中所隐藏的动物；在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西；找相似

图形中的异同（同中找异，异中找同）；比较图的大小长短；记住物品（在规定的时间内

把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来）。

8、堆火柴棍XXX

　　家长把多根火柴棍随意搭在一起，让孩子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿

起一根时不触动其他的，数量由少到多加大难度。

　9、钟表训练XXX

　　让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观

察的时间到二三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四

次，每次间隔时间 10-15 秒，若能将注意力连续集中 5分钟，已经是不错的成绩了。

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