认识自我：小缺点，没关系（教案）

VIP免费

3.0 木已成 2025-11-02 0 1.25MB 10 页 2班币

小缺点，没关系

【理论背景】

小学一年级学生需要经历从幼儿园到小学阶段的转变与过渡，从游戏室的学习过渡到小学

以课本知识为主的抽象知识学习，这种断层会让学生感到有些措手不及，或是对学生自信心产

生一定的打击，也会影响到学生的自我价值的认同感。因此，帮助学生在新环境、新集体中客

观看到自己的优缺点，接纳自己的缺点很重要，这对于低年级学生的自信心建立打下良好的基

础，也能够帮助其更好地适应新环境。

【教学目标】

1.知识与技能：通过本节课，让学生认识到每个人身上都会有缺点，有缺点是正常的。

2.过程与方法：通过本节课，让学生了解自己的缺点存在哪里，对自己产生了什么影响，

并找到应对缺点的办法。

3.情感态度与价值观：通过本节课，增强学生对克服缺点的信心，培养学生通过自身努力

克服缺点带来的不良影响，而增强其自我效能感。

4.思维能力发展：通过本节课，让学生初步形成可以克服缺点的思维思考。

【教学重点】

1.重点：帮助学生学会通过自己的努力去克服缺点所带来的不良影响。

2.难点：帮助学生形成客观评价自我的缺点的认知。

【教学过程】

（一）导入活动：邀请可爱的小伙伴

师：今天邀请了可爱的新伙伴来学校，你猜猜他叫什么？先不告诉你，最后再说。

（二）主题活动

1.绘本故事分享：《小缺点大缺点》

我出生的时候，和别人有点不一样，但只有那么一点点。

我慢慢长大了。那点不一样也长大了。大家开始觉得它烦人了。他们对我说，它是一个难

看的缺点。

那难看的缺点开始不让我好好做事，它总在那儿，缠着我的脚，妨碍我。

等我长到上学的年纪，它拦着我，不许我交朋友。

它不让我听课，不让我学习，它的脾气那么大，真使我难为情。

的确，它是一个难看的缺点。我俩常常挨罚，我那难看的缺点和我。但是它，它满不在乎。

每当我独自一人，它就不来烦我。我可以做些我喜欢的事，这样很好。但是这些，没有人

能看到。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

认识自我：小缺点，没关系（教案）.docx

共10页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：由于班主任教研资料网站是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系客服，我们核实后将及时进行处理。

相关推荐