认识自我:我真的很不错(教案)
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《我真的很不错》教学设计
【设计思路】
小学三年级学生的自我意识逐渐增强,是建立自信心的关键时期,同时也正处于形象
思维向抽象思维过度的重要阶段。因此,本节课以绘本为主线,通过“小绿狼”的心理活
动变化,引导学生正确认识自己,接纳自我。
【教学目标】
引导学生从积极角度全面认识自己,学会肯定自己、接纳自我。
【教学对象】
小学三年级学生
【教学重点】
引导学生正确认识自己、学会接纳自己。
【教学难点】
引导学生学会用不同的方法对待自己的不足。
【教学准备】
PPT、音乐《我真的很不错》、白纸、彩色卡纸。
【教学过程】
一、导入阶段:箴言导入
“认识你自己”这是古希腊阿波罗神庙上刻着的永恒隽语,那你了解自己吗?你眼中
的自己到底是什么样子的呢?导入课题。
二、展开阶段:初识自我
1、请你用简单的几句话来描述一下自己,并将它写在纸上;
2、学生分享;
3、小结:每个人都有不同的面,即自己的优点和缺点。
三、深入阶段:绘本讲述《小绿狼》
1、提问:我们应该如何正确看待自己?
2、分享绘本《小绿狼》;
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