小黑点变形记（教案和学案）

VIP免费

3.0 生龙活 2025-11-02 0 60.5KB 7 页 3班币

侵权投诉

小黑点变形记

执笔：执教：课程：新授学段：四年级

选题

依据

塞里格曼的积极心理学指出，个体拥有生命成长的内在潜能，激发潜能有助于个体发展和积

极心理品质的培养。积极心理品质能以建设性的态度和方法对待自己的弱点和错误，带着积极的

情绪体验去改变自己。《中小学心理健康指导纲要》也强调，要培养学生自我接纳、自我成长的能

力，积极转化缺点，悦纳自我。

学情

分析

“认识自我”是小学中段学生成长阶段的必修课之一，全面正确的自我认识对学生的健康成

长发挥着至关重要的作用。该阶段的学生正处在认知发展的关键期，对自己的的认识和思考的程

度开始深入，并出现一些“小烦恼”，尤为重视自己身上的缺点，以及他人对自己的评价。一个

人唯有认清自己、接纳自己，发展出健康的自我概念，他才有能力去认识别人、肯定别人，与他人

建立良好的人际关系。因此在此阶段，对自我缺点有正确的认识并积极转化非常有必要。本次课程

为自我认识系列课程之促进对缺点的转化--小黑点变形记，主要将黑点定义为我们的缺点，学会

区分缺点和特点，引导学生接纳自身的不足，积极转化自己的缺点。

教学

目标

1、理解缺点和特点，学会区分缺点与特点的不同。

2、认识自己的缺点和特点，并在活动中积极转化缺点，促进自我接纳。

3、接受不完美的自己，在实际生活中学会与不足共处，积极改造自身缺点。

教学

重点

认识自己的缺点和特点，并在活动中积极转化缺点，促进自我接纳。

教学

难点

接受不完美的自己，在实际生活中学会与不足共处，积极改造自身缺点。

教学

用具

课件，教学视频，《小黑点大改造》心理绘画创作纸，彩笔，铅笔

教学环节

（主要流程）

教师活动学生活动设计意图

热身阶段一、我的小黑点（5 分钟）

视频：《每个人身上都有缺点》

1、缺点为什么也是一种特点？

2、你认为你的缺点是什么？

老师：同学们的回答非常棒，也感谢

同学们的勇气，敢于在课堂里说出自己的

学生答：

1、因为有缺

点的人才真实，没

有人会是完美的。

2、学习不

通过视频

让学生了解我

们都会有缺

点，引入话题

教学

过程

缺点。也许你们心中也有一些完美的存

在，似乎不会有缺点，例如我们崇拜的明

星，我们很喜欢的同学等，满眼看到的都

是他们的好，但是，再完美的人也有不

足，再差劲的人也有亮点。人无完人，我

们每个人都会有自己的小烦恼。正视自己

的缺点，我们不必让每个人都喜欢我们，

像视频里小鱼说的，还有我喜欢你啊。但

是有一些缺点可以称为特点，有些缺点却

不能称为特点，为什么呢？让我们一起走

进今天的心理课堂寻找答案吧！

好，个子矮，长得

不好看...

采取情景

设置和小组讨

论的方式，让

学生学会思考

和辨别缺点和

特点的区别，

并不是让学生

全然去接纳自

己的缺点，而

是可以改造的

缺点积极去改

造，属于自身

特点的积极接

纳。

展开阶段

二、辨别小黑点（13 分钟）

教师提问：

1、假如你身边有一个勇敢、自信、有责任

心、坚强、团结，热心帮助他人的同学，但

是长得不高也不好看，你会愿意和他做朋

友吗？

2、假如你身边有一个懒惰、脆弱、自卑、不

诚实、不学习、自私、蛮不讲理的同学，但

是他长得好看，笑起来还有两个酒窝，你

会愿意和他做朋友吗？

请以8人为一小组，进行讨论，为什么我

们会愿意和他做朋友，为什么又不愿意和

他做朋友呢？

教师总结：同学们的回答很棒，我们

要爱上自己，首先要接受自己，帮助自己

分辨出自己的缺点和特点，是关键的一

步，缺点是可以改掉的，当第二个同学如

果愿意改变他懒惰、脆弱等缺点，那么他

学生回答：

1、愿意，因为他

勇敢，自信，有责

任心，长得不好看

也不是那么的重要

2、不愿意，因为

他懒惰，自私，不

讲理，就算他长得

再好看，也不想和

他做朋友。

教学

过程

就是一个十分优秀的人。而特点是不用改

正的，第一位同学即使没法改变自己不高

也不好看的事实，但也阻止不了他成为一

个优秀的人。所以，同学们，让我们一起

来辨别一下，以下的词汇中，哪些是缺

点，哪些是特点呢？请在你的笔记本上，

左边写上缺点，右边写上特点。

通过心理绘画

创作，让学生

对代表着缺点

的小黑点进行

改造，从而思

考自身拥有的

缺点，引导学

生向正向积极

的方向改造，

促进缺点的转

化，悦纳自

我。

深入阶段三、黑点大改造（20分钟）

教师总结：看来同学们都能分辨清楚了，

有些我们不可改变的特点，也许有时候会

很困扰我们，时常成为我们的小烦恼。当

别人也给你的特点不好的评价的时候，你

可能内心还会有个声音告诉自己，我确实

不够好。但是这些不可改变的缺点如果就

是我们人生画板中的一个黑点，我们是否

可以尝试加一点自信进去，加一点色彩进

去，加一点梦想进去，加一点想象进去

呢！学会接纳它，学会和它和平共处，向

着积极的方向去改造它，黑点也许也能变

成你色彩斑斓，独特的一部分！接下来，

请同学们和老师一起进入心理绘画环节--

黑点大改造，独一无二的我，每个同学都

会拿到一张创作纸，同学们想象一下，这

个黑点就是你目前最烦恼的缺点，发挥你

的创意，让黑点融入你的作品中，绘制属

于你独一无二的画卷吧！

学生回答：

（1）让小黑点成

为光，每个人都有

不同的缺点，不如

让他变成光，让光

照亮我们黑暗的世

界。

（2）希望小黑点

可以成为指引我们

梦想的光吧；

（3）胆小不用

怕。自责也不用，

当改正之后，也可

以变成最美的星。

（4）只要我们足

够努力，就能发出

强大的光芒，照耀

着我们。

（5）小黑点也是

我们生活中的一部

分，它陪伴着我们

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #小黑点 #教案 #黑点

小黑点变形记（教案和学案）.doc

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读

声明：由于班主任教研资料网站是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系客服，我们核实后将及时进行处理。

小黑点变形记（教案和学案）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

热门标签

举报选择: