开出友谊的新花朵（教案和学习单）

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开出友谊的新花朵教案

【适用年级】

小学至七年级

【教学目标】

1、了解朋友在个人成长中的重要作用

2、形成正确的交友态度，掌握建立友谊的原则和技巧

3、能够以开放的心态主动了解新同学，结识新朋友。

【设计理念】

初中生正处于青春期的早期，在人际交往方面，显示出了与童年完全不同的特

点：逐渐克服了团伙的交往方式，交友范围逐渐缩小，一般是一至两个；朋友

关系在初中生的生活中日益重要；与父母关系的变化有情感上、行为上和观点

上的脱离。总之同伴关系在中学生的身心发展过程中占据了重要地位，但基于

互联网通讯工具的多种新媒体工具等成为人们交流的重要工具，过多或者不当

使用新媒体工具反而会对初中生人际交往产生消极影响，因此老师和家长还需

要重视并正确引导初中生在新背景下的人际交往。

【课前准备】

1.多媒体课件

2.一张白纸、友谊树学习单

【教学方式】

情景教学、活动体验、讨论等

【教学过程】

一、热身与导入：找朋友

（破冰活动，活跃气氛的同时让学生真切体会找到朋友和未能找到朋友时的

内心感受，引导学生思考找朋友的重要性，激起学习兴趣）

1.教师组织学生在中间空白场地站好，讲解游戏规则，播放和暂停音乐，反

馈游戏结果，游戏进行三轮。

2.学生分享不同结果时内心感受，找到朋友时是开心兴奋的，未能找到朋友

时有点失落、小伤心等

教师过渡：是的，正如一滴水只有汇入大海才能不干涸，进入中学生活的你们

也只有积极主动的融入新集体才能更加充实愉快的度过中学阶段，今天这节课

就让我们一起去探寻结交新朋友的方法，开出友谊的新花朵。

二、活动与体验

（一）心情话吧：小燕的烦恼（引起学生共鸣，感知自身在交友上存在的困惑，

思考解决问题的办法）

1．小燕遇到了什么问题？你有过类似的困扰么？

2. 她为什么会出现这些问题？

3. 她该怎么办呢？

（二）搭建友谊圈

1．教师说明活动规则

一、二、三组同学围成内圈，四/五/六组同学围成外圈，内外圈同学相对而站；

听口令出剪刀石头布，✂代表你愿意了解对方；👊代表你不愿意交朋友；🖐代

表你愿意交朋友；

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标签： #友谊 #学习 #教案

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