2024-2025年第二学期学校德育工作计划（二）
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2024-2025 学年第二学期学校德育工作计划
(万里星光织华章 蛇行千里梦续航)
主要举措
一、加强德育队伍建设，提升德育工作质量
二、深化家校协同机制，促进家校共育合力
三、拓展德育活动载体，营造立德树人氛围
四、推进五育融合发展，促进学生全面成长
一、指导思想
风起于青萍之末，浪成于微澜之间。本学期，我校德育
工作将坚持“培根铸魂，德育先行”的理念，落实立德树
人根本任务。通过加强德育队伍建设、深化家校合作，推动
德育活动的多样化，强化常规管理，全面提升学生的思想
道德素质。同时，秉承五育并举的教育方针，注重德育、智
育、体育、美育和劳育的协同发展，培养学生的综合素质。我
们将持续探索创新德育工作方式，确保德育目标落到实处
为学生的全面成长提供坚实保障。
二、工作目标
1.通过定期组织班主任培训与交流，提升班主任的德育
素养和能力，确保德育工作的实施更加专业、有效，推动学
校德育队伍建设向更高标准发展。
2.搭建家校互动平台，开展家长会、家访等活动，加强
与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家庭、学校、社
会的三位一体教育体系。
3.通过开展多样化的德育活动，如红色教育、主题班会
等，强化学生的思想政治教育，同时完善日常行为规范管
理，促进学生品德的提升。
4.强化德育为先，智育、体育、美育、劳育并重，通过各
类活动和课程，全面培养学生的德、智、体、美、劳等综合素
质，推动学生全面发展。
5.持续总结和反思德育工作经验，探索适应学生年龄特
点的德育途径和方法，确保德育目标体系具有更强的针对
性和实效性，推动德育工作不断取得新进展。
三、工作措施
（一）加强德育队伍建设，提升德育工作质量
1.加强班主任的专业培训。班主任是德育工作的直接实
施者，是学生道德养成的引导者。为了提升班主任的德育素
养和管理能力，本学期我校将定期组织班主任培训，内容
涵盖德育理念、心理辅导技巧、班级文化建设等多个方面。通
过邀请外部专家开展讲座和交流，帮助班主任掌握先进的
教育方法，提高班主任的教育能力和创新意识，确保他们
能更好地落实德育工作。
2.开展德育工作者的团队建设与互动。德育工作的实施
离不开团队的协作与支持，因此我校将在本学期注重建立
一个相互支持、共同进步的德育工作团队。通过定期组织德
育工作者交流会，分享各班的成功经验和工作中的难题，
相互借鉴，促进整个德育团队的协同作战。同时，学校还将
通过团队合作活动增强德育工作者的集体荣誉感和责任心。
3.增强德育工作的实效性与评估机制。为了确保德育工
作的效果，学校将建立完善的德育工作评估机制。通过定期
的学生问卷调查、家长反馈和教师自评等多种形式，全面了
解德育活动的实施情况。同时，将通过阶段性总结，分析德
育工作的成效和不足，并及时调整工作策略，确保德育活
动能达到预期效果，培养学生良好的品德。
（二）深化家校协同机制，促进家校共育合力
1.搭建家校互动平台。为了进一步加强家校合作，学校
将建立线上家校互动平台。家长可以通过平台了解孩子的在
校表现、参与学校活动的情况以及德育活动的安排，学校也
能通过平台及时传达学校的最新动态和活动通知。通过线上
平台的建立，我们希望能够增强家校之间的沟通效率与互
动性，形成家校共育的良性循环。
2.定期开展家长培训与交流活动。我校将定期举办家长
培训班，内容涵盖家长如何更好地配合学校开展德育工作
如何在家庭中引导孩子形成正确的价值观和行为习惯。学校
还将通过家长会、家长开放日等形式加强家校之间的沟通交
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2024-2025学年第二学期学校德育工作计划(万里星光织华章蛇行千里梦续航)主要举措一、加强德育队伍建设，提升德育工作质量二、深化家校协同机制，促进家校共育合力三、拓展德育活动载体，营造立德树人氛围四、推进五育融合发展，促进学生全面成长一、指导思想风起于青萍之末，浪成于微澜之间。本学期，我校德育工作将坚持“培根铸魂，德育先行”的理念，落实立德树人根本任务。通过加强德育队伍建设、深化家校合作，推动德育活动的多样化，强化常规管理，全面提升学生的思想道德素质。同时，秉承五育并举的教育方针，注重德育、智育、体育、美育和劳育的协同发展，培养学生的综合素质。我们将持续探索创新德育工作方式，确保德育目标落...
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作者：知*远
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