控制情绪

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3.0 小黄鸭 2025-11-02 1 13.91KB 2 页 2班币

控制情绪

教学目标：

1、让孩子从小逐渐认识自己，认识自己的情绪，并学会初步的

调节，使自己经常拥有快乐的情绪。

　2、让孩子在轻松、愉悦的氛围、情绪中认识、体会、表现一些

常见的情绪：“喜、乐，怒、哀、惧”。　　

　　教具：多媒体教学，实物，图片等

教学过程：

一、课前谈话：今天对老师来说是个开心的日子，因为马上要

放暑假了，那么同学们今天感觉怎么样呢？

　二、游戏导入，体会情绪

　　我们就先来做个游戏吧！——“击鼓传花”。小组进行传

花，先把花放在第一组第一个同学处依次向其他同学传，音乐停轮

到谁谁就得表演节目。（采访：表演了节目和没表演节目的同学分

别感觉如何）

三、认识情绪

1、采访：访问此刻的学生的心情怎样？

　根据学生回答进行板书，指出这就是情绪。（板书：情绪）

2、你还能列举出其他情绪吗？（愤怒、紧张、难过、好奇、兴

高采烈……）　　

四、体验、表现情绪

五、情景表演

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