小学六年级班主任工作总结
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小学六年级班主任工作总结
这一学期，我担任六年（2）班的语文教学和班主任工作。
在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，认真
制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识
技能和道德品质一同构成，全面发展。具体工作归纳为以下几
点。
一、营造氛围，促进优良班风的构成。
1。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非
的潜力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班
风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织
学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础
上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，
这更贴近学生的生活，更容易为学生理解。
2、鼓励竞争。
没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危机感，
更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出
一种充满活力的竞争局面，就务必鼓励竞争，用竞争激发学
生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞
争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，
当他们到达自我的目标后，又要重新选取一个有实力的竞争
伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这
样构成一个良性循环的态势。
二、培养良好的学习态度和学习习惯。
1、变"要我学"为"我要学"。
"要我学"与"我要学"的区别在于，前者缺乏而后者具有求
知内驱力。内驱力源于远大的理想和明确的学习目标，理想的
层次愈高远，目标愈明确，带给的动力就愈强劲愈持久。为了
提高学生的用心性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治
家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动
学生的心灵，激发学生的职责感，成就欲。另外，我不注意抓
住契机，利用时事激发学生的爱国热情和民族自尊心，例如：
中国申奥成、"神舟 5号"载人飞船发射成功等，从而焕发出为
民族振兴、祖国富强。
2、变"苦学"为"乐学"。
变"苦学"为"乐学"关键是要激发学生的学习兴趣，让学生
明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因
此，我在传授知识的同时，注意联系实际让学生明确学科的
价值和好处。其次，在课堂教学中握好教学中的"度"，即教学
的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在成功的
体验中获得学习的乐趣。第三，注重情感激励，少批评多表扬
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小学六年级班主任工作总结 这一学期，我担任六年（2）班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我按照学校的德育工作要求，认真制订班级工作计划，有重点、有步骤地开展工作，使学生知识技能和道德品质一同构成，全面发展。具体工作归纳为以下几点。 一、营造氛围，促进优良班风的构成。 1。树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的潜力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级公约》，这更贴近学生的生活，更容易为学生理解。 ...
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作者：老生常
分类：班主任文档
价格：2班币
属性：5 页
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时间：2025-10-31
