青春梦想:少年有梦 行必往之(教案)

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XX 学校第五届“XX 杯”主题班会课竞赛教案
少年有梦
行必往之
班级:XX 班
班主任:XXX
1
一、活动背景.
在全民共同追求梦想的时代,媒体过度宣扬成功人士的梦想,让许多
人迷失了真我。没有梦想的人很难找到人生的定位,因此有的家长很早就
给孩子设定教育梦想,强势甚至不切实际,这反而导致很多孩子或不敢做
梦,或做不好梦,更不知道如何实现一个人的人生美梦。
青春期的学生正面临人生的第一个转折点,对于他们来讲,未来是一
个新的拓展空间,他们需要梦想的支持,需要拥有追梦的勇气和力量。因
此,要激发学生学习的内驱动力,就要引导学生认识到梦想的重要性及意
义,明白实现梦想是一个长期的过程,要心怀梦想,自我激励,勇敢前行。
二、活动目标.
1、知识目标:引导学生认识到梦想的重要性及意义,学会制定追梦计划。
2、情感目标:学生体会梦想与现实,明白实现梦想是一个长期的过程,
或是一个有可能失败的过程,鼓励孩子分阶段前行,享受每一个阶段的快
乐。
3、能力目标:让学生有梦感想,感知周围的支持力量,体验能量满满的
感觉。
三、活动方法:活动体验法,多媒体教学法。
四、活动准备:视频、PPT 课件、活动用纸、小组积分榜。
2
五、活动对象:初一学生。
六、活动时长:40 分钟。
七、活动过程:
1、活动导入
课前小游戏:争夺小红花.
游戏规则:双方队员面对面站在桌子两侧,
中间摆放有小红花,
听从老师指令,
用手指自己身体相应的部位,
当老师说:小红花!
选手立刻拿起桌子上的小红花。
学生思考在课前小游戏当中在想什么游戏获胜关键
什么?
学生:想要获得小红花。
老师功,有目标有梦想,就显得尤为重要。梦想是
,可指引我们到前有了梦想,我有前的动
力。今天我们就来探讨“梦想”这个题。
2、主题活动:我的梦想。
1)模块一:何梦想
老师提出问题:梦想是什么?

标签: #青春 #梦想 #教案

青春梦想:少年有梦 行必往之(教案).docx

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作者:白头到 分类:班会(行为) 价格:3班币 属性:7 页 大小:21.68KB 格式:DOCX 时间:2025-11-02

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