青春梦想：少年有梦 行必往之（教案）
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XX 学校第五届“XX 杯”主题班会课竞赛教案
少年有梦
行必往之
班级：XX 班
班主任：XXX
1
一、活动背景.
在全民共同追求梦想的时代，媒体过度宣扬成功人士的梦想，让许多
人迷失了真我。没有梦想的人很难找到人生的定位，因此有的家长很早就
给孩子设定教育梦想，强势甚至不切实际，这反而导致很多孩子或不敢做
梦，或做不好梦，更不知道如何实现一个人的人生美梦。
青春期的学生正面临人生的第一个转折点，对于他们来讲，未来是一
个新的拓展空间，他们需要梦想的支持，需要拥有追梦的勇气和力量。因
此，要激发学生学习的内驱动力，就要引导学生认识到梦想的重要性及意
义，明白实现梦想是一个长期的过程，要心怀梦想，自我激励，勇敢前行。
二、活动目标.
1、知识目标：引导学生认识到梦想的重要性及意义，学会制定追梦计划。
2、情感目标：学生体会梦想与现实，明白实现梦想是一个长期的过程，
或是一个有可能失败的过程，鼓励孩子分阶段前行，享受每一个阶段的快
乐。
3、能力目标：让学生有梦感想，感知周围的支持力量，体验能量满满的
感觉。
三、活动方法：活动体验法，多媒体教学法。
四、活动准备：视频、PPT 课件、活动用纸、小组积分榜。
2
五、活动对象：初一学生。
六、活动时长：40 分钟。
七、活动过程：
1、活动导入：
课前小游戏：争夺小红花.
游戏规则：双方队员面对面站在桌子两侧，
中间摆放有小红花，
听从老师指令，
用手指自己身体相应的部位，
当老师说：小红花！
选手立刻拿起桌子上的小红花。
学生思考并回答：在课前小游戏当中，你在想什么？游戏获胜的关键
是什么？
学生：想要获得小红花。
老师：所以要想获得成功，有目标有梦想，就显得尤为重要。梦想是
一盏明灯，可以指引我们看到前进的道路。有了梦想，我们才有前进的动
力。今天我们就来探讨一下“梦想”这个话题。
2、主题活动：我的梦想。
（1）模块一：何谓梦想？
老师提出问题：梦想是什么？
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作者：白头到
分类：班会（行为）
价格：3班币
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时间：2025-11-02
