班级团体活动训练：有缘来相聚

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团体辅导方案之一：

时间主题内容目的

下

午

15：30-

15：50

热身

活动 1、乌鸦与乌龟

活跃团体气氛，让学生体验快

乐的感觉；体验紧张、放松和

兴奋的情绪。

15：50-

16：15

过渡

活动 2、有缘相识

体验主动交往的乐趣，让学生

在交流中发现共同的爱好者，

寻找志同道合的朋友。

16：15-

17：00

主要

活动 3、关注

促进人与人之间的交流，引导

学生学会建立良好人际关系的

基本方法，创造良好的人际环

境。

17：00-

17：15

结束

活动 4、手语<我和你>　

引发学生彼此之间的依恋感，

促进和表达彼此之间的情感体

验。

备注

1、场地要求：有音响设备，不要桌子，每人一把椅子，所有人员可以

围坐成一圈，参加人员每人带一支笔。

2、器材准备：彩纸、A4 纸、《我和你》音乐。

有缘来相聚

A．乌鸦与乌龟

一、活动目的：活跃团体气氛，让学生体验快乐的感觉；体验到紧

张、放松和兴奋的情绪，及它们之间的循环转换。

二、活动实施：

学生围成一个圆圈，每个人的右手手掌伸平放在他右边学生的

左手食指上方；同时，他的左手食指朝上顶住他左边学生的右手手

掌。

教师会讲一个故事，在听故事的过程当中，学生听到“乌鸦”

和“乌龟”这两个词的时候，要迅速去抓右侧人的食指，同时避免

自己的左手食指被抓。

教师在讲述故事的过程当中，使用适当的断句和夸张的语气会

让学生更能体会紧张和注意力高度集中的感觉，学生的情感体验会

更强烈。

故事材料：

森林里有一间小小的城堡。里面住着可怕的巫婆和她的仆人乌

鸦。突然，有一天，天上慢慢飘来一片片乌云。转眼间就乌黑乌黑

的，什么也看不见。在狂风暴雨中，巫婆听到有人在敲门，开门一

看，原来是一只乌贼还有一只乌龟。它们要求巫婆让它们进屋。巫

婆同意了，可是乌鸦不同意，它和乌龟是多年的夙敌。雨越下越大，

大家也越吵越凶。乌贼指着乌云对巫婆说：“雨这么大，乌鸦却不

让我们进去，我和乌龟都会生病的。再不开门，我一定会让你的城

堡变得乌烟瘴气。”没多久，雨停了，太阳出来了。乌云也散了。

巫婆和乌鸦这才打开门。看见乌龟已经冻得缩成了一团。

教师在讲述故事的过程中，应该尽量语音清晰、主事缓慢。此

外，如果你在朗读那些以“wu”音开头而又不是“乌龟”和“乌

鸦”的词语时，如果故意回忆速度或加重语气，可能达到更好的游

戏效果。

教师请 2-3 名抓住别人三次以上的人分享当时的感受，然后问

大家在游戏中和现在的感受，体验到了什么情绪的变化。

B．有缘相识

一、活动目的

1．通过游戏让学生体验主动交往的乐趣。

2．学生在交流中发现共同爱好，寻找志同道合的朋友。

二、活动时间

大约需要20 分钟。

三、活动道具

多种颜色的小方形纸若干，每张纸分别剪成四小块彼此能相互锲合

的形状。

选择欢快的乐曲做背景音乐。

四、活动场地

室内为宜。

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标签： #活动 #班级 #团体

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