心理健康工作计划

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2019-2020 学年**中学心理健康工作计划

本学期我将承担高一年级和高二年级心理健康课的教学工作，为

努力完成好本职工作，围绕学校和学生特点,特制定如下工作计划：

　　一、指导思想

　　以《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，加强对全体学

生的心理健康教育，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、

体、美、劳全面发展的“四有”新人。针对在校中学生特点，通过

开展心理健康教育，培养学生正确认识自我，增强调控自我，承受

挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。

　　二、主要任务

1.培养高一及高二学生具有健全的人格和良好的个性心理品质，

使高二年级学生具有一定的生涯规划意识，可以进行自我探索，增

进外部认知，做好生涯决策，并在此基础上，就进行生涯管理。使

高一年级学生学会简单规划自己的高中生活，并学会合理运用时间，

学会调节情绪，建立良好的人际关系等。

2.对少数有心理困惑的学生，给予有效心理辅导，使其尽快摆

脱困扰，调节自我，增强自我发展能力。

3.对高三学生进行考后心理辅导及学习方法总结团体辅导等。

4.对年轻班主任进行心理讲座，在日常的教学管理的过程中可

以运用有效的心理知识。

5.我将加强与家长联系的主动性，通过家长学校对家长进行心

理知识的培训与家庭教育的指导。

三、工作安排

1.高一及高二年级课程安排

根据学校的工作要求，结合学生实际，安排好本学期教学内容。

针对学生的实际情况，备好每一次课、上好每一节课。在教学中尊

重学生的感受，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种活

动、测试、问卷等教学形式，保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，

让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识，

促进自身心理的健康发展。

具体课程安排如下：

高一年级高二年级

第三/四周开启我的高中生涯初识-生涯规划

第五/六周时间规划认识我是谁

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标签： #心理 #计划 #健康

摘要：

2019-2020学年**中学心理健康工作计划本学期我将承担高一年级和高二年级心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校和学生特点,特制定如下工作计划：　　一、指导思想　　以《中小学生心理健康教育指导纲要》为指导，加强对全体学生的心理健康教育，培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人。针对在校中学生特点，通过开展心理健康教育，培养学生正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，具有健全的人格和良好的个性心理品质。　　二、主要任务1.培养高一及高二学生具有健全的人格和良好的个性心理品质，使高二年级学生具有一定的生涯规划意识，可以进行自我探索，增...

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