教师心理健康教育活动方案
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教师心理健康教育活动方案
一、设计缘由
心理健康的一个重要标志,就是个体能全身心地投入本职工作,最大限
度地发挥自己的智慧和能力,并从工作中获得满足和乐趣。就教师而
言,心理健康教育既迫切又重要,要建立健康的自我形象,就必须认同
自我身份,不为外界对教师的评价所动,不为教师的经济、政治地位的
变化所动。做一个工作踏实、知识渊博、心理健康的教育工作者。
二、团体方案
(一)团体名称:教师生涯发展团体。
(二)团体目标:
1、让教师感受个人职业生涯的经历;
2、澄清影响个人生涯发展的动力和阻力;
3、确立职业发展的自我目标;
4、增强年轻教师的集体归属感
(三)团体性质:发展性团体。
(四)团体对象:学校领导、班主任、普通教师等。
(五)团体规模:20 人。
(六)活动时间:2小时。
(七)主持人:两名
(八)活动方案
第一次活动:了解活动并彼此相识
1.签承诺书
(1)主持人介绍本次活动的主题、意义和目的。
(2)签定承诺书
承诺书:我参加“教师生涯发展”团体训练活动期间愿做如下保证:
1、我一定准时参加所有的训练活动,因为我的缺席会对整个团体活动带来不便。
2、对于团体成员在活动中所言所行我绝对保密,并且不做任何有损团体成员利
益的事。3、团体活动时,我一定对其他成员持信任态度。也愿对他们敞开自我,
与之分享自己的情感和认识。对他人的表露,我愿提供反馈信息。4、团体活动时
我绝不会对他人进行言语攻击。5、我在活动中一定认真完成作业。6、团体活动时,
我不做任何与活动无关的事。
承诺人:________
______年 ____ 月___日
2.个性名片
每人发一张空白名片,自己给自己起个名,并写上自己的个性。
3.自我介绍
每人一分钟,结合个性名片对自己进行一下介绍。
第二次活动:了解自我
请你调整一个舒适的坐姿,闭上眼睛,身体放松;
摘要:
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教师心理健康教育活动方案一、设计缘由心理健康的一个重要标志,就是个体能全身心地投入本职工作,最大限度地发挥自己的智慧和能力,并从工作中获得满足和乐趣。就教师而言,心理健康教育既迫切又重要,要建立健康的自我形象,就必须认同自我身份,不为外界对教师的评价所动,不为教师的经济、政治地位的变化所动。做一个工作踏实、知识渊博、心理健康的教育工作者。二、团体方案(一)团体名称:教师生涯发展团体。(二)团体目标:1、让教师感受个人职业生涯的经历;2、澄清影响个人生涯发展的动力和阻力;3、确立职业发展的自我目标;4、增强年轻教师的集体归属感(三)团体性质:发展性团体。(四)团体对象:学校领导、班主任、普通教师...
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作者:小黄鸭
分类:心理健康
价格:2班币
属性:3 页
大小:31.5KB
格式:DOC
时间:2025-11-01

