五月心理宣传月活动方案
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五月心理宣传月活动方案
【方案背景】
“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。随着社会的发展进步，
我们越来越认识到心理健康对个人成长、对家庭稳定、对社会和谐的重要性，因此在今年
“5· 25”心理健康日来临之即，我校特组织以“我爱我，做独一无二的我”为主题的一系列
活动，让心理健康教育走进学生身边。
【方案主题】
我爱我，做独一无二的我
【方案理论设计】
“正确认识自己，悦纳自我”是心理健康的重要条件。许多学生因为不能正确地认识自己，
或自我评价过高，或自我评价过低，而影响其情绪和人际关系。他们一方面善于表现自己
并渴求良好的人际关系，希望得到他人的认同；另一方面，由于家庭环境等因素的影响，
他们的内心可能存在着高傲、自以为是或自卑、闭锁，不能正确地认识自己、悦纳自己。
【方案时间】
五月
【方案内容】
一、发动各种宣传
利用黑板报、手抄报、校园宣传栏、心理漫画、校园广播等形式进行心理健康知识宣传，
进一步普及心理健康知识，提升学生心理素养，引导学生学会正确认识和接纳自我，以阳
光的心态面对学习和生活。
1.国旗下讲话：倡导关注心灵
以“我爱我，做独一无二的我”为主题，做国旗下讲话，倡导学生关注自己，正确认识自
己，并且宣布心理宣传月开始。
2. 黑板报
活动介绍：各班级同学合作完成一期黑板报，宣传心理健康的基本知识、小学生的心理阶
段发展内容。
3. 心理展板：
活动介绍：学校老师精选一部分心理学经典效应、心理健康小知识、心态调整技巧等内容
将其制作成阅读展板并陈列在校园里，供师生们学习。
4. 心理漫画：
活动介绍：通过漫画作品，征集学生们曾经在困难中获得力量的物件和困境故事，将心理
健康意识和心理健康水平以生动的艺术形式展示出来。（具体材料见活动策划方案）
5.校园广播：倾听心灵的声音
活动介绍：结合校园广播站，向师生推送心理健康相关内容。
02
摘要：
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五月心理宣传月活动方案【方案背景】“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大家“珍惜生命，关爱自己”。随着社会的发展进步，我们越来越认识到心理健康对个人成长、对家庭稳定、对社会和谐的重要性，因此在今年“5·25”心理健康日来临之即，我校特组织以“我爱我，做独一无二的我”为主题的一系列活动，让心理健康教育走进学生身边。【方案主题】我爱我，做独一无二的我【方案理论设计】“正确认识自己，悦纳自我”是心理健康的重要条件。许多学生因为不能正确地认识自己，或自我评价过高，或自我评价过低，而影响其情绪和人际关系。他们一方面善于表现自己并渴求良好的人际关系，希望得到他人的认同；另一方面，由于家庭环境等因素的影响...
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作者：一箭双雕
分类：心理健康
价格：2班币
属性：2 页
大小：14.14KB
格式：DOCX
时间：2025-11-01
