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请关注孩子开学后的身心状态和情绪变化!
——致家长的一封信
亲爱的家长:
您好!寒假过后,受疫情影响的孩子们居家时间较长,适应新学期的节奏比往年都不容易。孩子们担心复阳、学
习进度、与同学相处等问题。另外,春季空气湿度大、阴雨连绵、时冷时热,伴随着流感病毒等疾病流行,孩子们容
易出现胸闷、身体不适、情绪低落、睡眠不好、沮丧抑郁等情况,有人称之为“春季综合症”。所以,今年春季要特
别重视孩子的身心状态和情绪变化。
请您理解心智还在发育的孩子们,除了需要学校老师的引导,也需要您的积极协助。
首先,请您意识到父母养育对孩子的影响。例如:父母陪伴缺失,家长对孩子期望值过高,对孩子完全贬低,对
孩子过度保护……这些都会成为孩子不良情绪生长的温床,孩子可能遇到一点挫折就会产生不良情绪。因此,建议家长
做好学生情绪的观察,如觉察到孩子的情绪或行为异常,不要习惯性理解成孩子只是叛逆、不愿学习、意志力不足、
内心不够强大等,需及时提供积极的关心、尊重、理解和支持,成为孩子成长的陪伴者。
然后,请您觉察孩子心理状况发出的预警信号。当孩子的情绪状态异常、兴趣改变、在校表现变化大、社交行为
变得不正常、身体状况变差、饮食失调、睡眠不稳定、认知功能下降、自我评价变低,就是孩子发出的预警信号!如
果家族中有抑郁病史,如果感觉孩子跟您交流时总是报喜不报忧、总是不愿意透露内心的感受,那也要加强注意;一
旦发现孩子有自伤行为,一定要高度重视!那是极其危险的信号!不要以为孩子总是阳光、积极、正能量就是心理健
康的表现。真正心理健康的孩子应该有正常的喜怒哀乐,也有生活和学习上的压力,当孩子有较大的情绪波动时是否
愿意向父母敞开心扉,透露心声,这才是判断亲子关系是否真正亲密、孩子是否真正心理健康的重要标准。
第三,请您帮助孩子调整身心状态和不佳情绪。专家建议不要给孩子太多的压力,要放松、运动,让生活保持规
律;建议父母对孩子共情、倾听、积极引导,多给予高质量的陪伴,以及告知学校,与班主任、心理老师一起帮助孩
子,必要时及时寻求校外专业人士的帮助。
让我们携起手来,共同关注孩子的心理健康!在孩子需要的时候,希望我们一起为孩子撑起一片健康成长的蓝天!HH
HH
理
小
心
报
第一版
版长家
子
孩
懂
摘要:
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请关注孩子开学后的身心状态和情绪变化!——致家长的一封信亲爱的家长: 您好!寒假过后,受疫情影响的孩子们居家时间较长,适应新学期的节奏比往年都不容易。孩子们担心复阳、学习进度、与同学相处等问题。另外,春季空气湿度大、阴雨连绵、时冷时热,伴随着流感病毒等疾病流行,孩子们容易出现胸闷、身体不适、情绪低落、睡眠不好、沮丧抑郁等情况,有人称之为“春季综合症”。所以,今年春季要特别重视孩子的身心状态和情绪变化。 请您理解心智还在发育的孩子们,除了需要学校老师的引导,也需要您的积极协助。 首先,请您意识到父母养育对孩子的影响。例如:父母陪伴缺失,家长对孩子期望值过高,对孩子完全贬低,对孩...
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作者:一箭双雕
分类:心理健康
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时间:2025-11-01

